Πρόοδος και
Αξιολόγηση μαθητών
Πρόοδος και
Αξιολόγηση μαθητών
Α) Καρτέλες αναφοράς - έλεγχοι (ΣΤ Δημοτικού)
Οι καρτέλες αναφοράς – έλεγχοι αποστέλλονται στο σπίτι, μέσω των μαθητών, στο τέλος κάθε τριμήνου. Οι γονείς πρέπει να υπογράψουν μόλις λάβουν τις καρτέλες αναφοράς και να επιστραφούν στο σχολείο από το(τα) παιδί(ά) τους τις επόμενες ημέρες.
Β) Περιγραφική αξιολόγηση (Α-ΣΤ Δημοτικού)
Γ) Εξατομικευμένη - Διαφοροποιημένη αξιολόγηση
(Α-ΣΤ Δημοτικού)
Ο κάθε μαθητής ξεχωριστά αξιολογείται από τον εκπαιδευτικό με βάση τις γνωστικές και συναισθηματικές του ανάγκες καθώς και τις δεξιότητές του. Ο εκπαιδευτικός αναλύει σε λεπτομερή έκθεση τις ανάγκες του, τον τρόπο που καλύπτονται και θέτει νέους στόχους. Οι γονείς στο τέλος κάθε τριμήνου λαμβάνουν μέσω της πλατφόρμας του σχολείου τη διαφοροποιημένη αξιολόγηση του/των παιδιού/-ών τους. Οι μαθητές της Α` δημοτικού λαμβάνουν εξατομικευμένη αξιολόγηση από το Β` τρίμηνο και μετά.
Δ) Καρτέλες αναφοράς (Early Years)
Ε) Student Led Conferences
Tο ISP εφαρμόζει τη μέθοδο αξιολόγησης “Student-led conference” η οποία πραγματοποιείται υπό την “ηγεσία” των μαθητών. Οι γονείς παρευρίσκονται στον χώρο του σχολείου και παρακολουθούν την παρουσίαση των παιδιών τους. Η διαδικασία αυτή βοηθάει τους γονείς να μάθουν καλύτερα για την πρόοδο του παιδιού τους στο σχολείο.
ΣΤ) Portfolio Day
Στις Student Led Portfolio Conferences, οι μαθητές, χρησιμοποιώντας τα προσωπικά τους portfolio, δείχνουν στου γονείς μέρος από τη δουλειά τους και εξηγούν τις δυσκολίες που τυχόν αντιμετώπισαν καθώς και την πρόοδό τους. Οι μαθητές διεξάγουν οι ίδιοι και είναι υπεύθυνοι για τη συνάντηση. Εάν χρειαστεί, οι εκπαιδευτικοί είναι διαθέσιμοι για διευκρινίσεις, θετική ενίσχυση και βοήθεια.
Α) Καρτέλες αναφοράς - έλεγχοι (ΣΤ Δημοτικού)
Οι καρτέλες αναφοράς – έλεγχοι αποστέλλονται στο σπίτι, μέσω των μαθητών, στο τέλος κάθε τριμήνου. Οι γονείς πρέπει να υπογράψουν μόλις λάβουν τις καρτέλες αναφοράς και να επιστραφούν στο σχολείο από το(τα) παιδί(ά) τους τις επόμενες ημέρες.
Β) Περιγραφική αξιολόγηση (Α-ΣΤ Δημοτικού)
Γ) Εξατομικευμένη - Διαφοροποιημένη αξιολόγηση
(Α-ΣΤ Δημοτικού)
Ο κάθε μαθητής ξεχωριστά αξιολογείται από τον εκπαιδευτικό με βάση τις γνωστικές και συναισθηματικές του ανάγκες καθώς και τις δεξιότητές του. Ο εκπαιδευτικός αναλύει σε λεπτομερή έκθεση τις ανάγκες του, τον τρόπο που καλύπτονται και θέτει νέους στόχους. Οι γονείς στο τέλος κάθε τριμήνου λαμβάνουν μέσω της πλατφόρμας του σχολείου τη διαφοροποιημένη αξιολόγηση του/των παιδιού/-ών τους. Οι μαθητές της Α` δημοτικού λαμβάνουν εξατομικευμένη αξιολόγηση από το Β` τρίμηνο και μετά.
Δ) Καρτέλες αναφοράς (Early Years)
Οι καρτέλες αναφοράς των Early Years δίνονται δύο φορές τον χρόνο και αξιολογούνται οι γνώσεις, οι στάσεις-συμπεριφορές, οι δεξιότητες και τα προφίλ που ανέπτυξαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια των ενοτήτων έρευνας.
Ε) Student Led Conferences
Tο ISP εφαρμόζει τη μέθοδο αξιολόγησης “Student-led conference” η οποία πραγματοποιείται υπό την “ηγεσία” των μαθητών. Οι γονείς παρευρίσκονται στον χώρο του σχολείου και παρακολουθούν την παρουσίαση των παιδιών τους. Η διαδικασία αυτή βοηθάει τους γονείς να μάθουν καλύτερα για την πρόοδο του παιδιού τους στο σχολείο.
ΣΤ) Portfolio Day
Στις Student Led Portfolio Conferences, οι μαθητές, χρησιμοποιώντας τα προσωπικά τους portfolio, δείχνουν στου γονείς μέρος από τη δουλειά τους και εξηγούν τις δυσκολίες που τυχόν αντιμετώπισαν καθώς και την πρόοδό τους. Οι μαθητές διεξάγουν οι ίδιοι και είναι υπεύθυνοι για τη συνάντηση. Εάν χρειαστεί, οι εκπαιδευτικοί είναι διαθέσιμοι για διευκρινίσεις, θετική ενίσχυση και βοήθεια.
Θα χαρούμε να βοηθήσουμε
Μάθετε περισσότερα για το Πρόγραμμα Μελέτης
Βρείτε μας εδώ
Πραξιτέλους 66-70
18532 Πειραιάς
Στείλτε μας
contact@isp.edu.gr
Καλέστε μας
+30 210 417 5580
